10月15日下午，北京大学第十九届青年教师教学基本功比赛表彰会暨第七届青年教师教学论坛在邱德拔体育馆多功能厅隆重举行。北京大学党委副书记、工会主席安钰峰，常务副校长、教务长、研究生院院长龚旗煌出席会议，获奖青年教师、优秀指导教师、基层工会代表共130余人参会。会议由校工会常务副主席、教代会执委会副主任张宝岭主持。

会议现场

安钰峰代表学校宣读《关于表彰北京大学第十九届青年教师教学基本功比赛获奖单位及个人的决定》。他从把准方向，理清思路，措施过硬三个方面阐述习近平总书记关于教育改革发展的“九个坚持”。把准方向，必须要坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向；要理清思路，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育；再具体举措中要措施过硬，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。

安钰峰宣读表彰决定

龚旗煌为获奖青年教师一一颁奖

龚旗煌为获奖青年教师、优秀指导教师一一颁奖并讲话。他指出，教学是老师的本职工作，教学做得好，学校才能发展好。培养优秀的社会主义的建设者和接班人，教学是第一步。青年教师教学基本功比赛连续举办十九年，离不开大家的重视，希望青教赛越办越好。

朱树梅为优秀组织奖获奖代表颁奖

表彰会后后，进入青年教师教学论坛环节，论坛以“卓越教学：思考与实践”为主题，学校领导与青年教师、资深教授、教学管理服务部门一同探讨教书育人感想体会。

化学与分子工程学院邹鹏谈到作为青年教师，自己的体会是应该具有“三颗心”：课堂应当以学生为中心，课前准备要精心，对讲台要保持一颗敬畏之心，青年教师要不断激励磨炼教学水平，不负天下英才。

经济学院田巍回顾了自己在学校求学的时光，前辈老师们的专业严谨、低调严格，对学问孜孜不倦的追求之心，追求学问的纯粹情怀，一直激励着自己。希望自己能向他们看齐，拥有他们这样的品质，然后传递给学生。

基础医学院方璇回顾了自己从学生向教师转变的过程，在教学过程中要做到有一桶水、一片海，在课堂上找准定位，要把自己打造成一个讲好故事的人。不断的学习新的教学手段，做好线上线下课程融合。讲好医学人文故事，告诉学生们医学的温度，让他们成为真正能关心病人的医生。讲好关于生命的思考，感恩的故事，引导学生们思考关于生命的一些问题。

评委代表、化学与分子工程学院卞江指出，青教赛给大家提供一个相互交流切磋和学习的场合，在参赛过程中应该是形成一个良性的互动过程。新一代的年轻教师自信心更强，视野更广阔，心态也更开放，整个过程精彩纷呈。在教育中，最重要的是了解学生，为什么来学这门课？目标在哪里？更了解学生，你才有机会成为良师益友，进而因材施教。其次，要激发学生的兴趣，有了兴趣之后，他们才会发自内心的认真学，在学生心中产生长期影响。第三吗，要做好知识的储备和发展，从多角度来切入同一个问题，学生才会领悟更深。教学永远是师生之间的互动，是老师和学生的思想碰撞，是心灵的沟通，感情的教育，最后是生命与生命的对话，教师应该有激情，在三尺讲台用责任和心血来完成这件任务，有所作为。

优秀指导教师代表，光华管理学院吴联生在发言中说，青教赛一个教学练兵场，不同学科不同专业的老师，在这里进行了风暴式的现场碰撞，激发大家去深入思考，思考课程定位，有教学目标，思考教学重点与难点，思考如何根据学生特点来设计教学策略和教学方法，以全面提高教学质量。光华管理学院的青年教师，这非常重视对学生的培养，努力提高自己的教学水平。近期更是重点关注和努力探索在互联网背景下，如何借助信息化技术来提高教学的质量和效率，这是学院和青年教师的共同努力。

优秀指导教师代表、第三医院马彩虹谈到，教师是人生的教师，是人生的引领者、陪伴者和推举者，作为教师，每天的一言一行都在无形中影响着身边的每一个人。她分享了自己从参加比赛到指导青年教师，感悟到教学的三个境界应该是：君子爱竹，胸有成竹，下笔有神。对于教学的建议总结为三点：简单性原则，丰富性原则，独特性原则。

北京大学青年教师教学基本功比赛由校工会、教务部、研究生院、人事部、教务长办公室、教师教学发展中心自2000年开始共同组织，至今已举办十九届比赛，先后有1285名青年教师参加，第二十届比赛将于近期启动报名。