在浓厚的学术氛围和家长们殷切期待的目光中，北大雏鹰社于5月23日下午14：30—16:00举办了一场主题为“如何在中文语境下进行英语启蒙”的家长沙龙。这场活动以富有启发性和互动性的方式，引领雏鹰家长们共同探讨并理解儿童英语教育的核心理念和策略。

易莉研究员在沙龙中进行教育理论的讲解（摄影：李明松）

沙龙活动的主讲人是北京大学心理与认知科学学院的易莉研究员。她以儿童心理学为视角，生动而细致地阐述了儿童语言发展的研究与理论，同时结合了大量的实践案例，为在场的雏鹰家长们提供了在中文语境下进行英语启蒙的理念、方法和具体的建议。一直以来，易莉研究员就是我们探索儿童语言教育的可靠向导，她用科学的眼光照亮了我们前行的道路，用身边的故事树立起我们学习的榜样，也用温暖的关怀抚慰了我们内心的疑虑。

当易莉研究员以幽默风趣的方式介绍双语发展理论时，会场中不时响起爽朗的笑声。她强调，“双语的语言能力发展会稍微慢一些，但到了一定的时间节点，孩子们会对两种语言都有很好的掌握。”这一理念像一股清流，冲淡了家长们心中的焦虑，带来了全新的启示。

沙龙活动的亮点之一就是易莉研究员提出的“英语作为一门语言，而不仅仅是一门课来学”的观念。这一创新的理念引发了在场家长的思考和共鸣，使我们深刻理解到，将英语学习融入到孩子的日常生活中，是帮助他们真正掌握这门语言的有效途径。她还鼓励家长们利用动物园、超市、家中等生活场景，通过亲子共读、自然拼读等方式，引导孩子们自然而然地学习和使用英语。

易莉研究员还将自己孩子的英语学习历程和相关录像融入到讲解中，生动地勾勒出一条成功的英语学习之路。尽管每个学习旅程的启航都可能充满挑战，然而，一旦孩子被领入英语世界的大门，剩下的路途将会变得轻松。孩子展示出了流畅的自然拼读技巧和优异的英语写作的技能，引发了现场家长们的连连赞叹。

易莉研究员以乾隆皇帝为例，生动地展示周围积极反馈的鼓励效应，促使乾隆成为写诗最多的人，类似的教育理念值得我们在育儿中学习（摄影：曾静）

活动最后的提问环节，家长们提出了自己在实际双语教学中遇到的问题。在回答家长们的问题时，易莉研究员给出了既科学又实用的建议。在这个环节中，我们看到了家长们在这个越来越卷的年代对于儿童英语教育的热情和执着，也感受到了易莉研究员对于她工作的专业性和责任感。

总的来说，这场家长沙龙是一次深度的学习和交流。在这个过程中，我们深深地感受到北大雏鹰社对于儿童成长教育的深度理解和执着追求。我们也深深地体验到了在共享和交流中，我们的认知和理解在不断深化和提升。这场活动不仅让我们收获了知识，更重要的是，它帮助我们找到了一种新的教育方式，让我们能够更好地陪伴和引导孩子们走向更广阔的世界。

在未来，我们期待北大雏鹰社会举办更多这样的活动，让更多的家长和雏鹰们受益。我们相信，在北大雏鹰社和更多的易莉研究员们的指导下，我们的孩子们将会在德智体美劳全面发展的道路上，走得更远，走得更自信。

这是一场心灵的启迪，也是一场梦想的点燃。在这个充满希望的时代，我们要携手并进，为孩子们的未来而努力。让我们一起期待，期待雏鹰们在英文世界的探索和学习中，找到自己的兴趣和方向，成为全球化时代的优秀公民。

田越理事长主持讨论环节（摄影：曾静）