日前，北大工会组织部分青年教师教学基本功比赛获奖教师、青年岗位能手标兵、职能部门代表共28人赴辽宁开展主题为“雷锋精神与社会主义核心价值观”的社会实践。校党委常务副书记、副校长张彦，校长助理、工会主席孙丽参加了部分活动。

7月5日，实践团一行来到鞍山郭明义爱心工作室，与全国道德模范郭明义座谈，就加强高校德育工作、培育和践行社会主义核心价值观等问题展开交流。

张彦代表学校向郭明义表达敬意。他说，郭明义作为新时期雷锋精神的传承者，其高尚的道德品质、崇高的思想境界和持之以恒的献爱心行动可以为教书育人工作带来新的思考，希望青年教师通过交流受到启发，更好地引导学生提高自身修养，做好自己、贡献好社会、服务好国家，塑造人人向上、人人向善的良好氛围。

郭明义说，实现“中国梦”要从当代大学生抓起。北京大学有着光荣的历史传统，应起模范带头作用。郭明义认为，让学生真正认识、理解并践行社会主义核心价值观，感悟并传承北大精神，不仅需要理论知识的传授，还需要教师结合实际，用鲜活的实例感染学生，用行动和人格影响学生，以身体力行的方式引导学生心系国家、心系民生、奉献社会。“教育，不应只是长篇大论地说，也需要实实在在地做，因为学生不只听你讲啥，更会看你做啥”，面对青年教师，郭明义朴实地说。北大马克思主义学院李健、国际关系学院郭洁等青年教师先后在座谈会上发言。

7月6日，实践团来到抚顺走访沈阳军区雷锋团。老师们向雷锋塑像敬献花篮，唱响《学习雷锋好榜样》，并参观了雷锋纪念馆、雷锋班荣誉室。在“相约雷锋城，共话雷锋情”座谈会上，青年教师与雷锋团官兵围绕“雷锋精神与社会主义核心价值观”展开交流。

雷锋连指导员谢正谊、雷锋班班长毕万昌在发言中说到，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现，发扬雷锋精神，是践行社会主义核心价值观的重要载体。谢正谊介绍了雷锋团如何将教育与实践相结合，深化“学雷锋”活动，塑造“时时受教育、处处受熏陶”的氛围。毕万昌讲述了雷锋团结合受众实际需求开展“学雷锋”活动的事例，阐述了“学雷锋”活动需要经常化的观点，他动情地说，“当听到孩子们叫自己雷锋叔叔时，一种幸福感油然而生”，希望大家可以通过行动感染更多人，带动更多人，让社会更和谐，让国家更美好。

北大哲学系朱效民、法学院凌斌分别发言。朱效民讲述了自己对雷锋精神的理解，就当前“学雷锋”活动面临的问题、新时期如何开展“学雷锋”活动谈了自己的思考。凌斌以个人的理解对《学习雷锋好榜样》歌词的内涵进行了解读，他说，雷锋精神虽然在特殊历史背景下形成，但当前社会的进步依然需要大家像雷锋一样树立爱憎分明的社会责任感，弘扬社会正气，发扬爱国主义、集体主义精神。凌斌表示，自己将在教书育人的岗位上努力引导学生践行雷锋精神，希望雷锋团官兵继续将雷锋精神发扬光大，使其在新的社会条件下得到更多人的衷心支持和践行。

张彦在总结讲话中分享了自己学习并感受雷锋精神的经历和体会，对社会主义核心价值观进行了阐释。张彦说，雷锋的伟大在于他崇高的精神境界，在于他的平凡而又不平凡。他处理个人与他人、个人与社会的关系时表现出的热爱人民、奉献社会的精神，在一个普通人的角度，为我们正确处理人、我关系做出了榜样。结合习近平总书记今年五四来校时发表的重要讲话精神，张彦对青年教师提出要求，希望青年教师认真学习、研究、宣传社会主义核心价值观，时刻铭记教书育人的使命，在传播知识的同时加强师德建设，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。

青年教师暑期社会实践是校工会助力青年教师队伍建设的传统活动之一。2014年的暑期社会实践除与模范人物和先进团体座谈交流之外，实践团还参观了华晨宝马铁西工厂现代化生产线，九一八事变纪念馆、抗美援朝纪念馆和抚顺战犯管理所等爱国主义教育基地。