北京大学工会特邀艺术学院毕明辉副教授以“怎样陪伴孩子听音乐”为主题举办父母沙龙讲座。时间：11月21日（周五）下午2:00，地点：理教108室。具体内容如下：

经由《怎样陪伴孩子练乐器学音乐》，本次分享《怎样陪伴孩子听音乐》围绕全球音乐欣赏与脑发展三大热点问题展开：

第一，关于聆听：人类为什么会创造并需要一种被称为古典风格的音乐，它的功能仅仅是审美吗？听流行音乐对人会有负面影响吗？听古典音乐怎么会更有利于脑发展？听音乐真的有好处吗？

第二，关于欣赏：音乐欣赏首先是关于聆听的技术，其后才是关于审美的艺术。中国音乐欣赏教学存在怎样的历史与现状问题？与全球的差距究竟在哪里？中国为什么是最大的卡拉OK国家？听歌等于听音乐吗？听觉发展是保持人脑年轻态的重要工具，听觉能力的发展是否存在年龄问题？听音乐有阶段性任务吗？

第三，关于方法：音乐存在泛听、精听、赏听和鉴听的过程，如果不会演奏乐器也无法阅读乐谱，父母能否帮助孩子听音乐？音乐在成为艺术之前，有其技术基础，缺乏了聆听技术，艺术的美感是否会被误读？在此过程中，中国人聆听音乐的方法是否有民族的心理结构特点？如果有，技术上的操作顺序是怎样的？音乐真的有那么神秘吗？基于相关问题的教学与研究，毕明辉副教授将与大家分享心得，讲课提纲如下：

引言：从一项关于音乐是否能够益智的新研究说起

第一、关于聆听

1、畏难的聆听习惯：所谓音乐轻重

2、早衰的聆听能力：所谓音乐雅俗

3、可怜的聆听工具：必须保卫听感

4、活跃的人脑状态：必须发展听觉

第二、关于欣赏

1、三大模式：三段论―歌曲论―故事论

2、三大问题：民族心理依据―有效普适工具―职业公共精神

3、两大目标：脑构之锐度与精度―人格之高度与深度

4、四大阶段：泛听―精听―赏听―鉴听

第三、关于方法

1、音乐精听痕迹的观察：Audition音乐软件工具的巧用

2、音乐精听量表的制作：以勃拉姆斯《大学节日序曲》示范

3、音乐精听量表的分析：顺序梳理―循环跟踪―段分切割―复制变异―结构关联

4、音乐精听量表的逻辑：呈示―对比―再现―高潮―相同―相异―相似

结语：寻找原点―原理―原动力

1、作为现象的音乐：音乐的速度―高度―长度―响度―色度

2、作为科学的音乐：德奥音乐风格为何在17世纪异军突起执全球音乐创造牛耳至今

3、作为挑战的音乐：真正的精听训练，对职业音乐家也是挑战

4、作为学习的音乐：父母需克服成就焦虑症和强制关怀症，陪伴孩子，助其聆听

活动名额有限，请有意参加的教职工提前登陆网站http://apply.pku.edu.cn/报名。

北京大学工会

2014年11月18日

附主讲人介绍：

毕明辉，副教授，2007年任教于北京大学艺术学院音乐系，复旦大学中文系文艺学博士后，中央音乐学院西方音乐历史博士，音乐人类学硕士，钢琴艺术表演与教学学士。崇尚大学之长，贵在综合，倡导消弭专业界限、音乐与多学科交叉互补之治学思路，研究领域涉及音乐史学、音乐美学、音乐人类学、电影音乐、音乐聆听技能训练、音乐欣赏、钢琴演奏、中国音乐表演等领域，多次赴国外讲学交流，举办各类音乐活动。公开发表文字逾40余万，代表作品《20世纪西方音乐中的“中国因素”》（北京大学人文社科成果二等奖）、《约翰?凯奇音乐美学思想研究》、《聆听贝多芬》、《马勒（大地之歌）研究》（编）、《西方音乐史教程》（合著）、《西方后现代音乐研究新动向》、《困境中的抉择：中国风格》、《无声》（译著）等。先后开设《音乐与文化专题系列研究》、《20世纪西方音乐》、《大师电影创作中的音乐研究》、《音乐学原典研读》、《钢琴音乐实践与理论》、《音乐欣赏》、《中国传统音乐研究》（英文）、等课程。曾获中国优秀博士后、北京大学教学优秀奖、北京大学优秀班主任一等奖、北京大学优秀德育奖、北京大学青年教师教学技能演示大赛人文社科组一等奖第一名、北京市青年教师教学基本功大赛人文社科组一等奖第一名，全国青年教师教学基本功大赛二等奖，首都劳动模范。目前正致力于《20世纪西方音乐》、《电影音乐》、《中国传统音乐》（中英文）等教材与专著的研究与写作。2009年春，毕明辉以义工身份加入北京大学中乐学社（前身笛箫学社），出任指导教师与民族管弦乐团指挥至今，在帮助学社参与北大众多校园学术、公益、传习活动之外，先后参与“‘弦动’音乐会、“‘云之南’音乐会”、“五周年社庆音乐会”、“‘喜洋洋’新年音乐会”、“‘乐以化学’国际化学年专庆音乐会”、“‘乐以感恩’北京论坛之夜专场音乐会、“‘跨越时空的交汇’北大中乐与台大薰风国乐团联合音乐会”、“‘中乐之声’爱丁堡大学音乐会”、“‘中国之声’爱丁堡皇家教堂音乐会”、“北大115周年校庆音乐会”、“跨越东西的对话”、“乐致元培”等演出。2012年，中乐学社音乐排练及相关活动被正式立为北京大学系列课程《中国音乐理论与实践》。同年，该社获得北京大学学生活动最高奖励“创新奖”。