2024年3月16日，在迎春花、玉兰花、山桃花刚刚绽放的午后，北大雏鹰社合唱团前奏曲班的小朋友们在爸爸妈妈的带领下，早早地就来到了北京大学工会活动室，准备参加本学期的第二次排练活动。活动开始前，在家长志愿者的张罗下，爸爸妈妈们争先恐后搬椅子，迅速把活动现场布置好。本次排练活动有20多位小朋友参加。

下午四点，排练活动正式开始。林楠老师为本次排练活动精心准备了三个方面的内容。

首先是气息和练声。这是常规练习，每节课都要进行。在练习的同时，林楠老师耐心给孩子们强调气息的位置（小腹）和声音的位置（眉心中间）。这次的主练习曲是“小猫怎么叫”。小朋友们欢快地跟着林楠老师练习。中间林楠老师还让小朋友们自己选动物的叫声，有的小朋友选了小狗叫，林楠老师就带领大家轻松欢快地练习“小狗怎么叫”。还有的小朋友选了小兔子怎么叫……在林楠老师的调动和启发下小朋友们认真而兴奋地做着练习，课堂气氛活跃，师生互动频繁。

声音的位置

接下来在音乐基础知识的学习方面，林楠老师重点让孩子们感受音的高低、长短和节奏。音的高低包括从低到高和从高到低，林楠老师带领孩子们一边模唱一边用肢体动作来表现。通过分组的形式让小朋友进行体验，取得了很好的排练效果。这部分也是用身体律动来感受和表现音的长短。林楠老师专门设计了长音就站住不动的游戏，让小朋友积极参与其中，留下深刻的印象。节奏方面的感知是让孩子们学习打稳定拍，找准每首歌曲的稳定拍。林楠老师也采用音乐律动游戏让小朋友们去感受歌曲节奏的快慢。林楠老师还特别强调，作为合唱，小朋友们的耳朵一定要跟着伴奏走，帮助小朋友们提高了感受乐曲的专注力。

声音高低

最后是学歌环节。林楠老师先让大家按着节奏念词，练习咬字和节奏，然后又带着孩子们用唱唱名的方式，先熟悉歌曲第一部分的旋律，后面再加上唱词。本次排练学习了《春晓》的第一段。林楠老师带领孩子们共同练习后，也特别设计了请小朋友们几个一组到课堂中间进行分组练习从而感受上台表演的氛围，并且练习正确的小朋友可以得到小奖励。这让小朋友们争先恐后举手要站在大家面前练习和表演。爸爸妈妈们也纷纷帮小朋友们拍表演的视频和照片记录下这美好的瞬间。在林老师的耐心指导下，每个小朋友都积极而大胆地完成了练习演唱，并且都领到了自己喜欢的小贴贴。

本次排练活动在小朋友们的欢笑声中圆满结束。处处闻啼鸟，整个燕园到处都洋溢着春天的气息！北大雏鹰社给小朋友们提供了宝贵的学习机会，让他们提升音乐素养和审美品位、养成健全人格，对小朋友们的未来发展意义重大。经过两次试练习，下周就要开始正式排练了。

我们期待雏鹰社合唱团的小朋友们早日登台表演！

集体学唱

分组学唱

文/魏建国（魏粲恩爸爸）

图/陈西（宋晗浠妈妈）