2022年，社会学系精心组织了青年教师成长指导系列活动，从教学科研、社会服务和生活等各方面帮助青年教师尽快融入北大，适应教师身份。

在教学科研指导方面，组织了国家社会科学基金申报指导会，邀请陆杰华、邱泽奇、卢云峰等三位担任过国社科评委或立项多次的资深教授对青年教师的项目申报书提供修改意见，答疑解惑。在本次指导会的加持下，青年教师范新光、博士后桑坤成功立项2022年度国家社科基金青年项目。

此外，还组织了2场青年教师沙龙，邀请本科生教务员、党委秘书等和青年老师们分享学生选课、课堂教学设计、学生思想工作等工作经验，为青年教师提供建议。

在社会服务方面，鼓励青年教师和博士后担任思政实践导师、各类学术竞赛评审、承担教学任务等，多方面历练提高能力素质，提升其对院系的归属感和认同感。2022年暑假，助理教授冯慧羚，博雅博士后王燕彬、李宏基带领大一年级的学生前往云南罗平、江西靖安开展思政实践，与学生一同扎根中国大地，感悟国情社情。

图1 助理教授冯慧羚、博士后李宏基带队前往江西靖安开展暑期思政实践

图2 博士后王燕彬带队前往云南罗平开展暑期思政实践

同时，青年教师还在社会学系重建40周年庆祝活动中发挥着重要作用，王迪、田耕、范新光、凌鹏等青年教师负责了“北大社会学”微信公众号中“先声”“砥行”“学缘”“新语”等专题百余篇内容的组织和审核工作。

在提高青年教师展示度方面，积极动员青年教师参与社会学系午间学术报告会、“青听”青年学者访谈等活动，加强青年教师和资深教师、学生之间的交流与了解，共同营造优良教风学风。

2022年，组织“青听”活动3期，为青年学者提供发声和与学生交流的机会，邀请孙飞宇、田耕、张哲三位老师接受学生采访，分享自己的治学经验、学术态度和观点看法等内容，相关访谈发布在“北京大学社会学系”公众号上。

图3 长聘副教授田耕参加“青听”活动

图4 助理教授张哲参加“青听”活动

6月24日，青年教师范新光以“国际视野下的新冠疫情与生育：反思、挑战和新的解释”为题做午间学术报告，来自全国高校的百余位师生参与了此次报告会，气氛活跃反响热烈。相关活动有效增加了青年老师在系内、校内的展示度，反响良好。

图5 助理教授范新光做午间学术报告

社会学系的青年教师成长指导系列活动，通过多种类型的活动、多种角色的参与，提高了青年教师的融入度和参与度，有效培养和历练了青年教师的能力和素质，促进了青年教师在多方面的顺利成长和发展，形成了新老教师携手共同营造凝心聚力、和谐奋进的学科建设氛围。