为增强师生急救意识与自救互救能力，推动应急救护知识与技能在校园普及，10月16日下午，北京大学社会学系、哲学系在图书馆南配楼艺术鉴赏厅联合开展 CPR+AED 急救技能培训。北京大学社会学系党委书记丁夕友、党委副书记王明慧，北京大学图书馆副馆长别立谦出席。近80名师生在中国红十字会总会专业师资的指导下，通过理论学习、分组练习与实操考核，切实增强自救互救意识，提升应急救护能力。

培训开始前，社会学系党委书记丁夕友在致辞中强调，应急救护关系师生生命安全，开展急救技能培训，是加强生命安全教育、建设平安校园的重要举措。他希望参训师生珍惜此次学习机会，认真学习、积极实践，掌握急救知识和操作技能，做到学有所获、学以致用，在关键时刻能够科学施救，为保护自己和他人的生命安全贡献力量。

培训开始后，首先是理论讲授环节，讲师围绕心肺复苏（CPR）与自动体外除颤器（AED）的使用，为参训师生系统讲解急救基础知识。从识别紧急情况、判断现场环境到及时呼救、开展施救，讲师结合操作示范，逐步介绍应急救护的基本流程，帮助大家理解及时、规范施救的重要性。针对胸外按压、人工呼吸和AED使用等重点内容，讲师细致说明操作要领与注意事项，把急救知识拆解为清晰、易于掌握的步骤。理论学习结束后，参训师生参加了理论考核，检验知识掌握情况，为后续实操练习打好基础。

接下来进入实操训练环节。首先，由讲师借助模拟人和教学设备，完整演示心肺复苏与AED的操作流程，重点讲解各步骤的动作要求及衔接方式。随后，参训师生分为5组，在指导人员带领下开展实操练习，包括胸外按压、开放气道、人工呼吸等关键步骤，以及AED设备的开机、粘贴电极片、遵循语音提示开展急救等操作流程。各组依次轮换，每名参训师生都上手操作反复练习，指导人员针对按压姿势、动作规范和流程衔接等问题及时纠正，帮助大家在反复练习中把握要领、熟悉操作。

实操练习结束后，参训师生逐一接受考核，按照要求完成相关操作，检验学习成果。考核既是对培训成效的检验，也是对施救流程的再次梳理，帮助参训师生发现不足、巩固所学。

此次培训既是一堂急救技能实践课，也是一次生命安全教育。通过系统讲解与实操练习，参训师生进一步熟悉了心肺复苏的操作流程和AED的使用方法，增强了面对突发情况时科学施救的意识与能力。从 “知道” 到 “做到”，从愿意帮助到掌握方法，参训师生将带着所学走出课堂，为建设互助友爱、平安健康的校园贡献力量。