2025年9月23日，北大雏鹰社合唱团前奏曲班秋季学期第一堂课热闹开启。4—6岁的幼儿园萌娃们在惠惠老师的带领下，以游戏、互动体验的方式学习歌唱，沉浸式感受音乐魅力，开启了一场充满童趣的合唱启蒙之旅。

课堂上，惠惠老师巧妙地将上课要求融入歌曲，教孩子们学唱专属的“上课歌”与“下课歌”。轻快的旋律配上简明的歌词，让萌娃们不仅学会了歌曲，更在传唱中牢记课堂规则。大家全程积极配合，稚嫩的歌声充满整个活动室。

为帮助孩子们养成良好的歌唱习惯，惠惠老师还重点指导了“唱歌站姿与坐姿”。她用“肩平、背直、足安”三个简单易懂的词语，搭配手把手的姿势调整，让孩子们直观理解正确的发声姿势，同时带领大家练习伸展肢体、调配气息的“唱歌前健身操”，为未来的演唱打好基础。

游戏化教学是课程的亮点。惠惠老师将趣味游戏引入课堂，瞬间抓住孩子们的注意力，让他们全身心投入。她引导孩子们模仿蛇吐信子“嘶嘶”声来练气息，通过模仿奶牛的“哞哞哞”，到猫咪的“喵喵喵”，再到小狗的“汪汪汪”来练习音高，还通过模仿老师拍手、跺脚的节奏让孩子们感受节拍。孩子们激动地跟随着、模仿着，偶尔出现的“小失误”反而让课堂氛围更显活泼。惠惠老师还根据孩子们身上的异同点来组成临时小组上前展示，小朋友们都跃跃欲试，异常兴奋。这帮助大家非常快地融入到新集体中来，在近距离互动中感受“合唱”的魅力，体验音乐乐趣。

课程尾声，惠惠老师带领孩子们学唱经典童谣《竹马》。从打节奏熟悉旋律，到鼓励孩子们自主选择动物声音融入拟声演唱，再到让大家站起来，随着节奏在地上边唱边“骑竹马”行走——这种充分贴合幼儿注意力特点的教学设计，让萌娃们始终保持对音乐学习的专注度。大家在边玩边唱中完成了首支合唱歌曲的学习，也为合唱团第一次课程画上了圆满句号。

期待孩子们在音乐的世界中品鉴更多美妙绝伦的体验。

图/阮静、汤雅妃

文/陈禹衡妈妈