教学科研之余，李扬帆老师活得仿佛一位六朝时的名士，潇洒不羁——除了酒精不耐受以至无法每日痛饮，这事儿常常令他颇感遗憾。聊起生活，他谓之曰书生意气，总归是个“此心光明”。

一幅画·勺园枯荷

李老师自小喜欢国画，少年时期全凭自学，获得过湘西自治州一等奖。“那时候家境贫寒，父亲给我画本让我比着学画竹，教诲以竹子‘宁折不弯’之品格。”近年来，李老师多画勺园枯荷，笔下残荷不露一丝颓相，反倒如烈士暮年，风骨凛然。“以前闲暇的时候，我也喜欢去798转转，感受各种不一样的艺术，近年来几乎不再去了，那里已经变得太商业化。”

一首歌·一生所爱

每至卡拉OK，李老师必点唱《一生所爱》。周星驰的《大话西游》承载了他90年代末的北大记忆，作为“大话迷”，他每以电影中有情有义、侠士风骨的至尊宝自况，甚至一度将自己的微信头像换成电影最后那个城头上抱着剑，等待紫霞仙子一吻的夕阳武士。多少次下课后略显疲惫的傍晚，李老师会抱着吉他自弹自唱，谈起这门才艺，他笑道：“80年代末的北大学生，哪有不会弹吉他的，这可是必备技能！”

一幅字·任重道远

李老师常年坚持练习书法——称之为日课。“写字是感受古人生活与精神的一种方式，我现在几乎每日必写，如某天突然不写，一定会觉得少了些什么。去年疫情封城在家，宣纸写光了，我就在卫生纸上写。写字也是一个循序渐进的过程，初学时的作品，许多对书法深有造诣的朋友会报之一笑，坚持写下去，慢慢就体会到自己的进步，也能为懂行的朋友所认可，是一件颇有成就感的事情。”李老师的书法效仿魏晋之风，自成一体，颇有意趣。

一张景·旅路风光

作为研究近世中国对外关系的学人，李老师从未止步于书本，而是更多亲临历史的现场。他曾从北京自驾至虎门炮台，感受第一次鸦片战争时的军事布防；也曾和家人从湖南老家一路开赴新疆，纵马天山；他常常发起“说走就走的旅行”，带上同学们，近则于京郊登临野长城，考察明朝的军事防御体系，远则直奔乌兰布统草原，踏勘康熙大战噶尔丹的战场……“年轻的时候，我一个人骑着摩托车从北京自驾到东北。”直到现在，无论去哪、无论多远，李老师首选开车去，“坐飞机大部分时间在云彩上面，啥也看不到，没意思。”

一场球·羽球人生

还没有邱德拔球馆的时候，李老师就已经在五四球馆打球。从最开始的一周一次，到后来一周四五次，成为球馆的常客。“那会儿学打球，我先后请教过本校梁英明老先生和其他神秘的国手前辈，梁老是印尼归国华侨、中国羽毛球名宿，可谓是把羽毛球带进中国的第一代。”李老师打球颇有气势，杀球暴力级别高，似铁匠打铁一般，人送绰号“铁哥”，凭此硬朗的球风球技，斩获过北京市高校赛教工双打冠军、武陵山脉湘鄂黔片区团体冠军、第一届北大校友赛团体冠军、北大杯冠亚军等荣誉若干。

一个人·外公远征

李老师常常向同学们讲起外公抗日的故事：“1937年倭患起，外公三兄弟即共赴国难。外公随192师参加淞沪抗战，后再战于闽浙赣，1942年春，外公随200师远征缅甸，在同古与敌第55师团血战12天，后走野人山回国。”作为远征军后代，李老师一直对此感到非常自豪，其英雄意气，家国情怀，自祖辈传承可见一斑。

一本书·此心光明

“这两年常常的冲动，就是带学生在某一个周末，杀向宁波的王阳明故居，来一场快闪……”一部《传习录》，四句教箴言，喋喋不休地解读“有善有恶意之动”，是李老师近年来持续推进的思想工作。“为学与做人，须得先知善恶，辨正邪。这是儒家真正的精神内核，孔孟之后，王阳明说得最明白、最透彻，推荐同学们阅读。”李老师最喜王阳明“此心光明，亦复何言”的遗训，常常以此自励。

李老师的网名叫南门大锅，源自小时候在家乡大庸（今湖南张家界）南门口一带行侠仗义，扶弱凌强的经历，他说“大锅”就是家乡话里的“大哥”。正是这样一位剑胆琴心的侠客书生，一位湘西来的“土人”大哥，一路从楚地蛮荒的山川大泽，误打误撞来到燕国边塞的江湖险远。回首半生，李老师说他喜欢“虽千万人吾往矣”这句话，活着，就要活出英雄本色，一腔孤勇。他曾想说“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，也想说“归去来兮，田园将芜胡不归”，但他终究带着他的字画儿、吉他和风景，带着他的球拍和书卷，去追赶古人的车驾。

撰稿：李天旭

图片：由李扬帆老师提供

审核：闫岩